Évaluation équitable

Concevoir un QCM

Créer ou relire un QCM guidé par les 20 règles de Leclercq, avec une checklist instantanée.

Les champs marqués d'un astérisque sont obligatoires.

Que voulez-vous faire ?

Génération des questions en parallèle… sur

Instructions assemblées

 
 
    
   
 
  
 
Génération en cours… 
 
L'IA souveraine peut prendre un moment (parfois une trentaine de secondes). Vous pouvez patienter — ou revenir en arrière pour copier les instructions et les utiliser avec l'IA de votre choix.
 
 
 
  
  
 

Copiez les instructions ci-dessus, collez-les dans l'IA de votre choix, puis collez ici la réponse obtenue.
Attention aux données : avec une IA externe, ne saisissez jamais de donnée personnelle identifiant un élève/étudiant. La génération intégrée (ILaaS, avec Albert en secours) reste recommandée.

    
 
   
   
 
 
Résultat généré
 
 Affichage 
   
   
          
 
 
 
 
 
 
  
 
  
 
Avant — Ce que l'enseignant devait faire
 
 
 
 
  
 
Après — Ce que l'enseignant doit faire maintenant
 
 
 
 
  
  
 
Points de vigilance
 
      
 
 
  
   
 
Utiliser ce QCM sur une plateforme
 
 
 
Activité H5P, avec Caramel
 
    
 
 
Le JSON contient les questions, les réponses et tous les feedbacks. Pour en faire une activité H5P :
 
     
  1. Ouvrez caramel.forge.apps.education.fr (nouvel onglet).
    2.  
  2. Saisissez n'importe quel caractère dans le champ initial.
    3.  
  3. Choisissez l'activité « Quiz QCM », puis le « Mode guidé ».
    4.  
  4. Collez le JSON dans la partie droite de la tuile.
    5.  
  5. Cliquez sur « Générer l'activité ».
    6.  
 
 
 
 
Export XML — compatible Moodle, Éléa et outil de vie scolaire
  
 
Le fichier contient les questions, les bonnes réponses, la rétroaction de chaque réponse et les indices. Le message de fin selon le score n'y figure pas : il se règle dans les paramètres du test, sur la plateforme.
 
  À savoir :  
 
     
  1. Dans Moodle ou Éléa, ouvrez l'onglet « Plus » du cours ou du parcours, puis « Banque de questions », et choisissez « Importer ».
    2.  
  2. Cochez le « Format XML Moodle », déposez le fichier et validez. Les questions arrivent rangées dans une catégorie au nom du QCM.
    3.  
  3. Dans un outil de vie scolaire, passez par l'import de QCM au format XML Moodle.
    4.  
  4. Relisez une question sur la plateforme avant de la proposer aux élèves : l'affichage varie d'un outil à l'autre.
    5.  
 
 
 
   
 
 Références 
     
  •  Leclercq, D. (1986). La conception des Questions a Choix Multiple (Bruxelles : Labor) - https://orbi.uliege.be/handle/2268/17835 
  •  Castaigne, J.-L. (2020). Rediger une question a choix multiple - 20 regles pour rediger vos QCM (IMT Atlantique, CARAE) 
  •  Bloom, B. S. (dir.) (1956). Taxonomy of Educational Objectives 
  •  Anderson, L. W. & Krathwohl, D. R. (2001). A Taxonomy for Learning, Teaching, and Assessing (revision de Bloom) 
  •  Louvain Learning Lab (UCLouvain) (2020). Concevoir un questionnaire a choix multiple 
  •  Malcourant, E. (dir.) - Louvain Learning Lab (UCLouvain) (2020). QCM or Not QCM ? Processus de conception d'une evaluation par QCM (Cahiers du LLL n 10) - https://oer.uclouvain.be/jspui/handle/20.500.12279/786.2 
  •  CAST (2018). Universal Design for Learning Guidelines 2.2 (fondement du formatage accessible) 
  •  Ministere de l'Education nationale (2025). Cadre d'usage de l'IA en education 
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